Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Explorando el Mundo de las Palabras

Grado: Preescolar 3º, de 3 a 6 años de edad.

Duración: 45 minutos.

Contexto: Esta sesión tiene como objetivo que los alumnos experimenten con los recursos de los lenguajes para crear, tanto individual como colectivamente, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros. Se busca fomentar la inclusión y la convivencia a través de la metodología de Proyecto comunitario, integrando el respeto y valoración de la diversidad lingüística y cultural de la comunidad y de otros lugares.

Objetivos de Aprendizaje (PDA)

• Explorar y experimentar con diferentes formas de expresión oral, incluyendo el uso de la lengua materna y otras lenguas.


• Fomentar la creatividad y la expresión individual y colectiva a través de juegos del lenguaje.


• Desarrollar habilidades de convivencia y respeto hacia la diversidad cultural y lingüística.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y canto de bienvenida en lengua materna y en otra lengua presente en la comunidad o de interés general.
   
   
   • Breve plática sobre las diferentes formas en que nos comunicamos y la importancia de respetar todas las lenguas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Caja de sonidos del mundo". Se presentará una caja decorada que contiene tarjetas con palabras simples en diferentes lenguas, acompañadas de imágenes. Cada niño o niña sacará una tarjeta y, con ayuda del docente, intentará pronunciar la palabra y adivinar a qué se refiere la imagen. Se promoverá el respeto y la curiosidad por las lenguas diferentes.
   
   
   • Actividad 2: "Creando nuestro trab