Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Narración de Historias mediante Diversos Lenguajes para Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Artes y experiencias estéticas

Inicio (10 minutos):

1. Presentación: Saludo y explicación breve de la actividad del día. "Hoy vamos a ser grandes creadores de historias, vamos a imaginar y contar nuestras propias aventuras".

   
   



2. Motivación: Leer un cuento corto con ilustraciones llamativo para los niños. Preguntar qué les gustó más y por qué.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Creación de personajes en grupos pequeños: Los niños, divididos en pequeños grupos, dibujarán y nombrarán a un personaje para una historia. Se promoverá el uso de materiales diversos como colores, pinturas y telas.

   
   



2. Invención de la historia en comunidad: Cada grupo compartirá su personaje con la clase y entre todos crearán una gran historia, decidiendo qué aventura vive ese personaje, dónde sucede y cómo se resuelve un conflicto. El docente guiará la conversación para asegurar un inicio, desarrollo y fin.

   
   



3. Representación gráfica de la historia: Los niños, con ayuda del docente, crearán un mural colectivo que narre visualmente la historia creada, fomentando el uso de diferentes lenguajes artísticos.

   
   

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión grupal: Los niños junto con el docente reflexionarán sobre el proceso creativo, lo que aprendieron y lo que más disfrutaron.

   
   


2.