Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Esmeralda Rojas
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2 - Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 1º


Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


Duración: 50 minutos.


Objetivo (PDA): Que los estudiantes reconozcan sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y el descubrimiento de nuevas potencialidades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico.



Inicio (15 minutos)



  1. Bienvenida y contextualización (5 minutos): Se dará la bienvenida a los alumnos, explicando los objetivos del día y la importancia del autoconocimiento y el trabajo en equipo como herramientas fundamentales para nuestro desarrollo personal y social.



  2. Actividad rompehielos (10 minutos): "Collage de identidad". Los estudiantes crearán un pequeño collage en una hoja de papel que represente sus gustos, intereses y sueños. Podrán usar revistas, colores, dibujos, etc. Esta actividad busca iniciar el diálogo sobre la diversidad de pensamientos y sentimientos en el aula.





Desarrollo (30 minutos)



  1. Reflexión grupal sobre el collage (15 minutos): En círculo, cada estudiante compartirá su collage y explicará por qué eligió esos elementos. Se promoverá un ambiente de respeto y escucha activa, donde cada opinión y sentimiento sea valorado.



  2. Dinámica "El Puente" (15 minutos): Se dividirá la clase en equipos pequeños y se les presentará el desafío de construir un puente con materiales reciclables que pueda sostener el mayor peso posible. El objetivo es evidenciar cómo el trabajo en equipo y la apreciación de las diferentes habilidades y perspectivas de ca