Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2

Nivel educativo: Preescolar (2° grado)
Duración de la sesión: 45 minutos
Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, sol, agua y suelo).
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque transversal: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Introducción (10 minutos)

Actividad de inicio:

• "Rueda de los elementos naturales": Colocar en el suelo imágenes grandes del sol, nubes, árboles y un río. Invitar a los niños a que se paren sobre la imagen del elemento natural que más les guste y compartir por qué lo eligieron. Esta actividad ayudará a despertar su interés y sensibilizarlos sobre la importancia de los elementos naturales.

Desarrollo (25 minutos)

1. "Historia protagonizada por la naturaleza" (10 minutos):

   
   
   
   
   • Contar una historia corta donde el aire, el sol, el agua y el suelo sean los personajes principales que ayudan a resolver un problema en el jardín de una escuela. La historia debe destacar la importancia de cada elemento en la vida y cómo su cuidado es fundamental para el bienestar del planeta.
   
   
   
   



2. "El problema a resolver" (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del problema: Un jardín que necesita cuidado y regeneración. Explicar cómo los personajes de la historia ayudarán a resolverlo y cómo los niños pueden hacerlo en la realidad.
   
   
   
   



3. "Manos a la obra: Creando nuestro mini jardín" (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad práctica donde los niños, divididos en equipos, utilizarán tierra, semillas, agua y lámparas (para simular el sol) p