Lectura compartida en voz alta**

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Lectura compartida en voz alta

1. Datos generales:

• Nivel educativo: Primaria 1º


• Edad de los alumnos: 6 a 8 años


• Duración de la sesión: 45 minutos


• Objetivo (PDA): Que el alumnado siga la lectura en voz alta que hace la maestra o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de diversos textos, tales como recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.

2. Enfoques pedagógicos:

• Pensamiento crítico


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

3. Metodología: Proyecto comunitario

4. Interdisciplinariedad:

• Comprensión lectora

5. Secuencia didáctica:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida.


• Breve plática sobre la importancia de la lectura y cómo esta nos ayuda a entender mejor el mundo que nos rodea.


• Presentación del objetivo de la sesión.

Desarrollo (25 minutos)

1. Elección del texto: La maestra o maestro presentará tres opciones de textos (un cuento, una carta y un instructivo) y los alumnos votarán por el que más les interese leer en voz alta.


2. Lectura compartida: La maestra o maestro comenzará la lectura del texto seleccionado, invitando después a los alumnos a seguir la lectura en voz alta, uno a uno. Se dará énfasis a la correcta pronunciación, entonación y comprensión de lo leído.


3. Discusión grupal: Después de la lectura, se realizará una plática sobre el texto. Se animará a los alumnos a expresar qué les gustó, qué aprendieron y si tienen alguna duda o comentario sobre lo leído.

Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Breve