Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Leticia Velazquez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Medidas de protección y mecanismos de denuncia ante la violencia de género y sexual, y la trata de personas
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria, 3º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género
Interdisciplinariedad: Valores
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Activación de conocimientos previos y sensibilización:
- Dinámica "Lluvia de ideas": Se solicita a los alumnos que mencionen lo que saben acerca de la violencia de género, sexual y la trata de personas, así como los valores que consideran importantes para vivir en una sociedad libre de violencia. El docente anota las respuestas en el pizarrón para visualizar los conceptos clave.
- Breve introducción por parte del docente: Se explicará la importancia de conocer las medidas de protección y los mecanismos de denuncia para enfrentar estas problemáticas, haciendo énfasis en la importancia de la empatía, el respeto y la igualdad de género.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Exploración del problema mediante casos hipotéticos:
- División en equipos: Los alumnos se dividen en pequeños grupos para analizar casos hipotéticos relacionados con la violencia de género, sexual y la trata de personas, haciendo énfasis en la identificación de los valores vulnerados en cada situación.
- Análisis y propuesta de soluciones: Cada equipo discut