Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Grado: 3º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Inicio (15 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas preguntando a los estudiantes qué entienden por "desarrollo sustentable" y "principios éticos". Registrar sus respuestas en el pizarrón.
   
   
   • Presentar un breve video o imágenes sobre situaciones actuales que afectan el desarrollo sustentable (cambio climático, contaminación, desigualdad, etc.).
   
   
   
   



2. Motivación y planteamiento del problema:

   
   
   
   
   • Plantear una situación hipotética: "Imagina que nuestra comunidad enfrenta un problema de escasez de agua potable debido a la contaminación y al uso inadecuado de recursos. ¿Cómo podríamos, como comunidad, abordar este problema aplicando principios éticos y promoviendo un desarrollo sustentable?"
   
   
   • Invitar a reflexionar sobre la importancia de aplicar valores éticos en la búsqueda de soluciones a problemas comunitarios y globales.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de conocimientos:
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes principios éticos (colaboración, reciprocidad, solidaridad, participación igualitaria) para investigar cómo pueden aplicarse estos principios para resolver el problema planteado al inicio.
   
   
   • Cada grupo deberá buscar ejemplos reales o proponer ideas creativas y realizar un pequeño cartel o pr