Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: "Instrucciones para Crear y Convivir"

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

El alumno será capaz de escribir, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para el uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito, utilizando este proceso como un medio para fomentar una mejor convivencia dentro del aula.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del Proyecto: Se explicará a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario enfocado en la creación de instrucciones para juegos o actividades que promuevan una sana convivencia.


2. Diálogo Sobre Convivencia: Se iniciará un breve diálogo sobre la importancia de convivir armoniosamente, respetando las diferencias y valorando las aportaciones de todos.

Desarrollo (25 minutos)

3. Exploración de Ejemplos: Mostrar diversos ejemplos de instrucciones sencillas (recetas de cocina simples, reglas de juegos, instrucciones para construir objetos de papel). Discutir cómo estas instrucciones ayudan a realizar actividades juntos.


4. Creación en Grupo: Los alumnos, divididos en pequeños equipos, elegirán una actividad o juego que fomente la convivencia. Cada grupo creará un borrador de instrucciones para su actividad, utilizando dibujos y palabras. Se fomentará la inclusión asegurándose de que todos los niños participen y aporten ideas.


5. Rincón Artístico: Como parte de la creación de instrucciones, se dedicará un espacio para que los alumnos decoren y embellezcan sus instrucciones con materi