Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria, enfocado en el problema de la mala alimentación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria, enfocado en el problema de la mala alimentación.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la mala alimentación y sus consecuencias para la salud.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que son saludables y los que no lo son.


• Juego de clasificación de alimentos (saludables y no saludables).


• Actividad de expresión oral: Cada alumno deberá compartir con el grupo qué alimentos saludables le gustan y cuáles no.

Sesión 2:

• Introducción de la importancia de comunicar nuestras necesidades y gustos relacionados con la alimentación.


• Actividad de expresión oral: Los alumnos deberán formar parejas y practicar la comunicación de sus preferencias alimentarias.


• Representación teatral de situaciones en las que se deben expresar necesidades relacionadas con la alimentación.

Sesión 3:

• Actividad de expresión oral: Los alumnos deberán dibujar su platillo favorito y describirlo a sus compañeros.


• Juego de roles: Los alumnos deberán representar una visita al supermercado y practicar la comunicación de sus necesidades alimentarias con un compañero que hace de vendedor.

Sesión 4:

• Actividad de expresión oral: Los alumnos deberán compartir una anécdota relacionada con la alimentación saludable.


• Juego de adivinanzas