Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2 - Estructura y Funcionamiento del Cuerpo Humano

Grado: 4º de Primaria

Edad de los alumnos: 8 a 10 años

Duración: 45 minutos

Contenido Curricular: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Introducción al tema: A través de una historia corta y animada, presentar a un personaje que come diferentes tipos de alimentos durante el día y mostrar cómo estos alimentos recorren su cuerpo. Preguntar a los alumnos si saben qué pasa con estos alimentos una vez que entran en nuestro cuerpo.

   
   



2. Motivación y activación de conocimientos previos: Realizar preguntas abiertas como "¿Por qué es importante comer?", "¿Qué creen que hace nuestro cuerpo con los alimentos?" para fomentar la curiosidad y el interés por aprender sobre el sistema digestivo.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles una hoja con diferentes órganos del sistema digestivo recortables. Pedirles que ordenen los órganos según crean que ocurre el proceso de digestión.

   
   



2. Investigación guiada: A continu