Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Estructura y Funcionamiento del Cuerpo Humano - Sistemas Locomotor y Digestivo

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: A definir

Objetivo (PDA): Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Inicio (10 minutos)

Actividad introductoria:

1. Preguntas disparadoras: Iniciar con preguntas que promuevan la curiosidad y el interés: ¿Cómo creen que nuestro cuerpo se mueve? ¿Qué pasa dentro de nosotros cuando comemos? ¿Cómo creen que nuestras prácticas diarias afectan a nuestro cuerpo?


2. Contextualización sociocultural: Breve charla sobre cómo diferentes culturas alrededor del mundo tienen distintas prácticas de cuidado para el cuerpo, utilizando ejemplos adaptados a su edad.

Desarrollo (25 minutos)

Método de Aprendizaje por Indagación:

1. Investigación en equipos pequeños: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar, utilizando textos y recursos multimedia provistos, sobre el sistema locomotor y el sistema digestivo, con un enfoque en prácticas de cuidado y prevención de lesiones.


2. Presentación y Discusión: Cada equipo seleccionará las prácticas más interesantes o únicas encontradas y las compartirán con el grupo, fomentando discusión sobre cómo estas prácticas son influenciadas por el contexto sociocultural.


3. Enfoque en Comprensión Lectora: Durante la investigación y presentación, los alumnos deberán identificar y resumir la idea principal de los textos utiliz