Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos): El profesor presenta el tema de unidades y medidas utilizadas en Física, y explica el objetivo de la clase.

   
   



2. Actividad inicial (10 minutos): Los alumnos forman equipos y responden a la siguiente pregunta: ¿Por qué es importante utilizar unidades de medida en la Física?

   
   



3. Indagación (20 minutos): Los estudiantes, en equipos, investigan las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades. Utilizan diferentes recursos como libros de texto, internet y materiales proporcionados por el profesor.

   
   



4. Puesta en común (10 minutos): Cada equipo presenta lo que han investigado sobre las unidades básicas y derivadas. El profesor guía la discusión y realiza las aclaraciones necesarias.

   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos): El profesor repasa lo aprendido en la sesión anterior sobre las unidades básicas y derivadas.

   
   



2. Actividad de aplicación (25 minutos): Los alumnos resuelven problemas de conversión de unidades de medida en Física. Utilizan ejercicios proporcionados por el profesor y aplican los conocimientos adquiridos.

   
   



3. Discusión y análisis (10 minutos): En grupos pequeños, los estudiantes comparan sus soluciones y discuten los diferentes métodos utilizados para convertir unidades. El profesor guía la discusión y promueve el pensamiento crítico.

   
   

Sesión 3:

1. Repaso (5 minutos): El