Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Sesión: Las Tensiones en el Siglo XX

Asignatura: Historia de Secundaria 3º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): El alumno explicará las causas de la Primera Guerra Mundial y las vinculará históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Habilidades Matemáticas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de Enganche: Se proyectará un breve video animado que ilustre de manera general los eventos previos y el inicio de la Primera Guerra Mundial, destacando las tensiones entre las naciones.


• Lluvia de ideas: Se preguntará a los alumnos sobre lo que saben de la Primera Guerra Mundial y qué creen que causó tanta tensión entre los países. Se anotarán las respuestas en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducción al Problema: Se presentará a los alumnos un escenario ficticio pero basado en hechos reales: "Imaginen que son líderes de diferentes naciones en el siglo XX. Tienen recursos limitados, alianzas por cumplir, y la presión de proteger los intereses de su país. ¿Cómo manejarían estas tensiones sin llegar a un conflicto global?"


• Investigación y Análisis: Los alumnos se dividirán en grupos y cada uno investigará una causa específica de la Primera Guerra Mundial (imperialismo, nacionalismo, militarismo, alianzas). Deberán relacionar cómo estos factores aumentaron las tensiones entre naciones.


• Incorporación de Matemáticas: Cada grupo recibirá datos estadísticos (población, extensión territorial, poderío militar) de las principales naciones involucradas en el c