Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Título de la sesión: "De la Tierra a nuestras manos: Los materiales y su viaje tecnológico"

Grado: 1º de Secundaria

Asignatura: Tecnología

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Iniciar la sesión con la pregunta abierta: ¿Alguna vez han pensado de dónde vienen los objetos que usamos todos los días? Permitir que los alumnos compartan sus ideas para activar conocimientos previos y generar interés.
   
   
   • Breve explicación sobre la importancia de conocer el origen y la transformación de los materiales, destacando el enfoque de sustentabilidad y eficiencia.
   
   
   
   



2. Introducción al tema:

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes de objetos comunes junto con sus materiales de origen (por ejemplo, una camiseta de algodón y una planta de algodón, un celular y los minerales de su interior).
   
   
   • Lectura grupal de un texto corto que describa de manera sencilla el proceso de transformación de un recurso natural en un producto utilizable, enfocándose en la importancia de la lectoescritura para documentar y transmitir estos procesos.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

3. Investigación y Análisis:
   
   
   • Dividir la clase en equipos y asignar a cada uno un material (madera, metal, plástico, fibra natural). Cada equipo investigará sobre su material: origen, proceso de transformación y usos, haciendo énfasis en la utilización local y sostenible. Los equipos buscarán en libros y en línea, fomen