Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Familia Hernandez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elige algunos recursos gráficos, como marcas propias, símbolos, dibujos o algunos otros de los lenguajes artísticos, al representar emociones y experiencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: "Expresando nuestras Emociones y Experiencias"


Grado: Preescolar 2º


Duración: 45 minutos


Objetivo de Aprendizaje (PDA):


Los alumnos podrán elegir diversos recursos gráficos, como marcas personales, símbolos, dibujos, o emplear elementos de los lenguajes artísticos para representar sus emociones y experiencias.


Metodología:


Proyecto comunitario con un enfoque en Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico, atendiendo al desarrollo de valores.


Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos)



  1. Saludo y ambientación: Breve dinámica de bienvenida, donde cada niño expresará cómo se siente hoy mediante una acción o gesto, sin usar palabras.

  2. Introducción al tema: Conversación dirigida sobre las diferentes maneras de expresar lo que sentimos y vivimos, utilizando ejemplos comprensibles para su edad (ej. felicidad = sonrisa, tristeza = lágrima).


Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración artística: Presentar ejemplos de expresiones emocionales y experiencias a través del arte (pinturas, esculturas, música, danza). Incitar a los niños a hablar sobre lo que ven y cómo creen que se sentían los artistas o personajes.

  2. Creación colectiva: Dividir a los niños en pequeños grupos y proporcionarles diversos materiales (crayones, pinturas, papel, telas). Cada grupo elegirá una emoción o experiencia que deseen expresar colectivamente a través de una creación artística.

  3. Discusión grupal: Mientras trabajan, se fomentará la conversación sobre valores como el respeto, la colaboración y la empatía, vinculando las emociones y experiencias elegidas con situaciones cotidianas que vivan en