Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Conversaciones con la Comunidad sobre el Acoso Escolar

Grado: 2º de Primaria

Edad de los Alumnos: 6 a 8 años

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno recupere la información que escuchó, para relacionarla con otra información, en textos escritos o en otros medios y contextos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión

Contexto Interdisciplinar: Acoso Escolar (Bullying)

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Iniciar la sesión con una introducción amigable sobre lo importante que es escuchar y aprender de las experiencias de los demás, enfocándonos en el respeto y la empatía. Se explicará que hoy tendrán invitados especiales de la comunidad para hablar sobre un tema muy importante: "Cómo podemos juntos hacer de nuestra escuela un lugar más amigable y sin acoso".

2. Desarrollo (25 minutos)

• Conversación/Entrevista: Recibir a las personas invitadas (pueden ser desde padres de familia, maestros, hasta miembros de organizaciones locales que trabajen temas de prevención de acoso escolar). Los alumnos, divididos en pequeños grupos, tendrán la oportunidad de hacer preguntas previamente preparadas en clase. Estas preguntas girarán en torno a experiencias personales relacionadas con el acoso escolar, cómo se puede prevenir y la importancia de la empatía y el respeto.

  
  



• Dinámica de Rol: Después de la conversación, realizar una dinámica donde los alumnos, en grupos, representen pequeñas escenas sobre situaciones de acoso y cómo resolverlas positivamente, basadas en las historias y consejos de