Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Grado: 6º de Primaria

Edad de los alumnos: 10 a 12 años

Duración: 45 minutos

Objetivos de Aprendizaje (PDA):

• Reconocer las características distintivas tanto de cuentos como de poemas.


• Fomentar el disfrute y la comprensión lectora.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problemática interdisciplinar a atender: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y motivación: Breve charla sobre la importancia de las historias y poemas en nuestras vidas y cómo nos ayudan a entender mejor otras culturas y a nosotros mismos.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si pueden mencionar algunas diferencias entre cuentos y poemas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración y análisis: Dividir la clase en dos grupos. Un grupo trabajará con un cuento y el otro con un poema. Cada grupo leerá su texto asignado (seleccionar textos que reflejen la diversidad cultural) y buscará identificar sus características clave, como la estructura, el lenguaje y los mensajes o temas.
   
   
   • Intercambio cultural a través de la lectura: Luego de la lectura, cada grupo creará un pequeño mural que represente el contenido y el mensaje de su texto, destacando cómo este refleja aspectos de la cultura de su origen.
   
   
   • Discusión comunitaria: Al final, los grupos presentarán sus murales y reflexiones al resto de la clase, fomentando el diálogo sobre las diferentes culturas y perspectivas