La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Español: 3º de Secundaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Duración: 50 minutos.

Fases de la Sesión:

1. Inicio (15 minutos)

   
   
   
   
   • Activador Previo: Iniciar la sesión con un breve video que muestre la diversidad lingüística de México, destacando la importancia del español y las lenguas indígenas en diferentes contextos.
   
   
   • Reflexión Grupal: Promover un diálogo sobre las experiencias personales de los estudiantes con la diversidad lingüística, poniendo especial énfasis en cómo esta diversidad se manifiesta en sus familias, escuela y comunidad.
   
   
   • Vinculación con el Cuidado Ambiental: Introducir la idea de cómo el lenguaje puede influir en nuestra percepción y acciones hacia el ambiente, preguntando a los estudiantes cómo describirían su relación con el ambiente en su lengua o dialecto.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Investigación y Recolección de Datos: Los estudiantes, organizados en equipos, realizarán una breve investigación sobre las distintas lenguas o dialectos hablados en su comunidad, incluyendo español con sus variantes, y cómo estos se relacionan con prácticas proambientales. Deberán preparar una presentación que incluya ejemplos específicos.
   
   
   • Creación de Un Proyecto Comunitario: Cada equipo diseñará un proyecto comunitario que utilice la diversidad lingüística para promover el cuidado del ambiente. E