Reflexión sobre los medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Reflexión sobre los medios de comunicación

Nivel Educativo: Primaria 2º
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Interculturalidad Crítica y Pensamiento Crítico
Problema Interdisciplinar a Atender: Disciplina

Objetivo (Propósito Didáctico de Aprendizaje):

Que los alumnos comenten y cuestionen los contenidos de programas que ven o escuchan en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.

Desarrollo de la Sesión

Introducción (10 minutos)

1. Inicio con un cuento corto o anécdota:
   "Imaginen que pueden viajar a cualquier lugar del mundo con solo cerrar los ojos. Los medios de comunicación son como una ventana mágica a diferentes culturas, lugares y personas. Pero, ¿qué pasa si esa ventana nos muestra solo una parte de todo lo hermoso y diverso que es el mundo?"

   
   



2. Preguntas disparadoras:

   
   
   
   
   • ¿Qué programas de televisión, radio, o aplicaciones en internet les gusta ver o escuchar?
   
   
   • ¿Creen que todos ven o escuchan lo mismo que ustedes? ¿Por qué sí o por qué no?
   
   
   
   

Desarrollo (20 minutos)

1. Actividad en grupo "Mi programa favorito":
   Los alumnos se dividirán en pequeños grupos. Cada grupo elegirá un programa de TV, radio o internet que les guste y lo presentarán al resto de la clase, explicando por qué es su favorito y qué aprenden de él.

   
   



2. Reflexión grupal:
   Después de las presentaciones, se guiará una reflexión sobre la diversidad de programas mencionados y cómo estos reflejan diferentes culturas, intereses y puntos de vista.

   
   



3. **Integración d