La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de Sesión: La Tabla Periódica y sus Propiedades

Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Química
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno interprete la información de la Tabla periódica organizada por el número atómico, así como por grupos y periodos, e identifique las propiedades periódicas de los elementos representativos, lo cual le permitirá inferir su comportamiento químico.

Fase de Inicio (10 minutos)

• Actividad de Enganche:
  Se inicia la clase con una breve plática sobre la importancia de los elementos químicos en diversas culturas y cómo diferentes sociedades han utilizado estos elementos a lo largo de la historia, fomentando el enfoque de interculturalidad crítica.

  
  



• Exploración de Saberes Previos:
  Se realizará una lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos sobre la Tabla periódica, qué elementos conocen y qué propiedades químicas han escuchado mencionar, promoviendo así el pensamiento crítico desde el inicio.

  
  

Fase de Desarrollo (30 minutos)

• Aprendizaje por Indagación:
  Se dividirá la clase en pequeños grupos. A cada grupo se le entregarán tarjetas con información de diferentes elementos (electronegatividad, energía de ionización, y radio atómico) y otra con fragmentos de la Tabla periódica. Los alumnos deberán, primero, organizar los elementos en la Tabla periódica según corresponda y después relacionar las propiedades de cada elemento con su posición en la Tabla.

  
  



• Actividad Interdisciplinaria - Comprensión Lectora:
  Cada grupo recibirá un breve texto descriptivo sobre un elemento en particular, enfocándose en cómo estas propiedades influyen en su uso y co