Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Maria Martinez
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Deduce los productos de reacciones de neutralización sencillas, con base en el modelo de Arrhenius, mediante actividades experimentales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Propiedades de Ácidos y Bases, Reacciones de Neutralización y Modelo de Arrhenius


Grado: 3º de Secundaria


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno deduzca los productos de reacciones de neutralización sencillas, con base en el modelo de Arrhenius, mediante actividades experimentales.


Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable



Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad de Enganche:



  • Presentación de Videos Cortos: Mostrar a los alumnos videos cortos en los que se muestren ejemplos cotidianos donde intervienen ácidos y bases, por ejemplo, la reacción de bicarbonato de sodio (base) con vinagre (ácido) para inflar un globo.

  • Preguntas Guía: ¿Qué sucede cuando mezclamos un ácido con una base? ¿Conocen ejemplos de ácidos y bases en su alimentación?


Introducción de Conceptos Clave:



  • Breve explicación sobre las propiedades de ácidos y bases, y cómo estas sustancias están presentes en nuestra alimentación, ligando el enfoque de vida saludable.


Conexión Interdisciplinar:



  • Alimentación: Discussion sobre cómo el equilibrio de ácidos y bases en nuestra dieta puede influir en nuestra salud.



Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Experimentación Guiada:



  • Preparación de la Actividad: Los alumnos, en equipos, recibirán instrucciones para realizar experimentos sencillos con sustancias de uso cotidiano que representen ácidos y bases, como jugo de limón, bicarbonato de sodio, etc. Se les proporcionará tiras indicadoras de pH, vinagre, y bicarbonato de sodio para identificar ácidos y bases y observar reacciones de neutralización.



  • Implementación y Observación: Cada eq