La escuela como ventana hacia el futuro.

SUSANA ALVAREZ
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre sus preferencias, para imaginar sus proyectos de vida futura.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: La Escuela como Ventana hacia el Futuro


Dirigido a: Alumnos de 5º de Primaria (10 a 12 años de edad).


Duración: 45 minutos.


Objetivo (PDA): Que el alumno reflexione sobre sus preferencias para imaginar sus proyectos de vida futura.


Metodología: Aprendizaje Servicio.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.


Contenidos:



  • La escuela como un espacio de oportunidades para el futuro.

  • Reflexión sobre nuestros gustos e intereses y cómo estos pueden influir en nuestro futuro.

  • La importancia de la convivencia y el trabajo en equipo para construir un futuro mejor.




Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos)



  • Saludo y establecimiento de normas de convivencia para la sesión.

  • Dinámica de rompehielo: "Máquina del tiempo". Los alumnos, en círculo, imaginarán que pueden viajar al futuro y compartirán con el grupo qué les gustaría ser o hacer.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Reflexión guiada (10 minutos): A partir de un cuento corto o historia que ejemplifique cómo alguien logró su sueño a través de la educación y la convivencia armónica, los alumnos reflexionarán sobre sus propios intereses y cómo estos pueden influir en su futuro.



  2. Trabajo en equipos (15 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y, utilizando materiales reciclados, crearán un "prototipo" de su escuela ideal. Se les pedirá que piensen en cómo esta escuela puede ayudar a todos a convivir mejor y alcanzar sus sueños. Se promoverá la inclusión asegurándose de que todos participen y compartan sus ideas.




Cierre (10 minutos)



  • Presentación de prototipos y reflexión grupal sobre lo aprendido.

  • Cierre reflexi