La escuela como ventana hacia el futuro.
SUSANA ALVAREZ- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: La Escuela como Ventana hacia el Futuro
Dirigido a: Alumnos de 5º de Primaria (10 a 12 años de edad).
Duración: 45 minutos.
Objetivo (PDA): Que el alumno reflexione sobre sus preferencias para imaginar sus proyectos de vida futura.
Metodología: Aprendizaje Servicio.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.
Contenidos:
- La escuela como un espacio de oportunidades para el futuro.
- Reflexión sobre nuestros gustos e intereses y cómo estos pueden influir en nuestro futuro.
- La importancia de la convivencia y el trabajo en equipo para construir un futuro mejor.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y establecimiento de normas de convivencia para la sesión.
- Dinámica de rompehielo: "Máquina del tiempo". Los alumnos, en círculo, imaginarán que pueden viajar al futuro y compartirán con el grupo qué les gustaría ser o hacer.
Desarrollo (25 minutos)
Reflexión guiada (10 minutos): A partir de un cuento corto o historia que ejemplifique cómo alguien logró su sueño a través de la educación y la convivencia armónica, los alumnos reflexionarán sobre sus propios intereses y cómo estos pueden influir en su futuro.
Trabajo en equipos (15 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y, utilizando materiales reciclados, crearán un "prototipo" de su escuela ideal. Se les pedirá que piensen en cómo esta escuela puede ayudar a todos a convivir mejor y alcanzar sus sueños. Se promoverá la inclusión asegurándose de que todos participen y compartan sus ideas.
Cierre (10 minutos)
- Presentación de prototipos y reflexión grupal sobre lo aprendido.
- Cierre reflexi