Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades"

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años)

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo, comparándolas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de sensibilización: Iniciar la clase con una breve actividad donde los estudiantes respondan en una hoja de papel cuáles son, desde su perspectiva, las principales diferencias en la calidad de vida dentro de su comunidad y a nivel global. Posteriormente, se hará una puesta en común para identificar los factores comunes.

Objetivo: Generar un primer acercamiento al tema y despertar el interés mediante la reflexión personal y grupal.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Método de Aprendizaje Basado en Problemas:

1. Presentación del Problema: Los estudiantes escucharán una historia narrada (o verán un breve video) sobre una comunidad con un alto grado de desigualdad, enfocándose especialmente en el rezago educativo y cómo este afecta la calidad de vida.

   
   



2. Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos para discutir y analizar la historia. Se les proporcionará una serie de preguntas guía para profundizar en las causas y consecuencias de la desigualdad y el rezago educativo.

   
   



3. Búsqueda de soluciones: Cada equipo tendrá que proponer acciones o políticas públicas que podrían implementarse para mejorar la calidad de vida de la comunidad en cuest