"Explorando Mitos y Leyendas, Piedras Angulares de Nuestra Cultura"

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Explorando Mitos y Leyendas, Piedras Angulares de Nuestra Cultura"

Objetivo (PDA): Que los alumnos reflexionen sobre la riqueza cultural que encierran los mitos y las leyendas, valorando su importancia en el entendimiento de diversas culturas y en la construcción de la convivencia armónica en el aula.

Duración de la Sesión: 45 minutos.

Grado: 5º de Primaria.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoques: Igualdad de género y Pensamiento crítico.

Introducción (10 minutos)

1. Inicio de clase dinámico: Breve dinámica de presentación donde cada estudiante mencione su cuento, mito o leyenda favorita y explique por qué. Esto fomentará el interés y anticipará el tema de la clase.

   
   



2. Presentación del objetivo de la sesión: Se explicará a los alumnos que exploraremos juntos el mundo de los mitos y las leyendas, enfocándonos en cómo estos reflejan la riqueza cultural y nos ayudan a entender mejor la convivencia.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura en grupo: Dividiremos la clase en pequeños grupos, a cada uno se le asignará un mito o leyenda, procurando incluir historias de diversas culturas y con personajes de distintos géneros. Cada grupo leerá su asignación y discutirá sus primeras impresiones, enfocándose en los valores, la convivencia y la igualdad de género que se desprenden del relato.

   
   



2. Análisis y discusión: Cada grupo elaborará respuestas a preguntas guiadas como: ¿Qué valores se resaltan en esta historia? ¿Cómo se relacionan estos valores con una buena convivencia? ¿Hay igualdad de género en la historia? ¿Cómo influiría el cambiar el género de los personajes principales en la percepci