Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Producción de Expresiones Creativas con Lenguajes Artísticos

Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas, Inclusión

Problema Interdisciplinario a Resolver: Trabajo en Equipo

Objetivo (PDA)

Que el alumno enriquezca sus producciones creativas al incluir o retomar elementos como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Desarrollo de la Sesión

Introducción (10 minutos)

• Actividad de Bienvenida: Juego de reconocimiento de emociones mediante expresiones faciales y corporales. Los niños formarán un círculo, y uno por uno, realizarán una expresión que represente una emoción para que sus compañeros adivinen de qué emoción se trata. Ayuda a introducir el concepto de expresión y enfatiza la importancia de trabajar juntos y respetar turnos.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de Materiales: Presentación de distintos materiales artísticos (papeles de colores, pinturas, pinceles, instrumentos musicales sencillos). Los niños podrán tocar y experimentar brevemente con ellos bajo la guía del docente, promoviendo el respeto por el turno y espacio de los demás.

  
  



• Creación Colectiva: En pequeños grupos, los niños empezarán a trabajar en una gran hoja blanca colocada sobre el piso. Se les invitará a expresarse usando los materiales mostrados, con el objetivo de crear una obra colectiva que incluya líneas, colores, formas, y sonidos (usando los instrumentos). La consigna será representar un lugar feliz de su imagina