Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Interacción Positiva en la Diversidad

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 2º (3 a 6 años de edad).

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que los alumnos se relacionen con respeto y colaboren de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Problemática Interdisciplinaria a Atender: Convivencia.

Desarrollo de la Sesión

Introducción (10 minutos)

• Actividad de Sensibilización: "El Círculo del Respeto"
  
  
  • Formar un gran círculo con todos los alumnos y explicar brevemente la importancia de escuchar y valorar a todos por igual, utilizando ejemplos adecuados a su edad, como la forma en que escuchamos a nuestros amigos o cómo nos sentimos cuando alguien nos ayuda.
  
  
  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad Principal: "Paseo por la Diversidad"
  
  
  • Preparar estaciones temáticas en el aula o en el espacio exterior, representando diferentes contextos culturales, familias, intereses y habilidades. Los niños rotarán en pequeños grupos, participando en actividades lúdicas en cada estación, como juegos, canciones o manualidades, que les permitan experimentar y valorar la diversidad.
  
  
  • Integración Interdisciplinaria: Mientras los niños visitan las estaciones, se enfatizará la importancia de la convivencia pacífica y el respeto, vinculando actividades con contenidos de ética y valores, así como nociones básicas de geografía y lenguas para introducirlos a las diversas culturas.
  
  
  
  

Cierre (10 minutos)

• Reflexión Grupal: "El Árbol de las Manos"
  
  
  • Invitar a los niños a colocar una huella de su ma