"Descubriendo el mundo de las letras y los números en nuestra vida diaria"**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Descubriendo el mundo de las letras y los números en nuestra vida diaria"

Grado: 1º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA):
Al final de la sesión, el alumno será capaz de distinguir entre letras, números y otros signos o marcas gráficas que identifica y traza en contextos y textos de uso cotidiano.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de activación: Se iniciará con un breve juego de identificación donde se les mostrarán diferentes objetos de la clase que contengan textos, números o signos (ejemplo: un libro, un regla, un reloj). Los estudiantes deberán identificar si lo que ven son letras, números o símbolos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración y observación: Los alumnos realizarán una pequeña exploración por la escuela en compañía del docente para identificar la presencia de textos, números y signos en su entorno, como señales, carteles y etiquetas.
   
   
   • Reflexión grupal: Al regresar al aula, se formarán equipos para compartir lo observado y reflexionar sobre la importancia y la presencia constante de la escritura en su vida diaria.
   
   
   • Creación de un mural colectivo: Cada equipo elegirá de 5 a 10 ejemplos observados durante la exploración y los dibujarán en un gran mural, identificando lo que es texto, número o símbolo, y reflexionando sobre su utilidad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final: Se realizará una puesta en común donde