La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa: Historia de Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Subtema: La exacción a las poblaciones y territorios indígenas en el Virreinato de la Nueva España

Objetivo (PDA): Describe las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación cultural a través de la lectura y la escritura.

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Duración: 50 minutos

Fases de la Clase:

• Inicio (15 minutos)

  
  

  Actividad: Se presenta a los alumnos una narración breve (historia ficticia pero basada en hechos reales) sobre la vida de un joven indígena durante el establecimiento del Virreinato de la Nueva España. La narración incluirá situaciones de exacción y cambios en la vida cotidiana de las poblaciones originarias.

  
  

  Objetivo: Generar empatía e interés sobre el tema a tratar, motivando preguntas y reflexiones iniciales.

  
  

  Recurso: Narración escrita proyectada.

  
  



• Desarrollo (30 minutos)

  
  

  Actividad 1 (10 minutos): En equipos, los alumnos leerán fragmentos seleccionados de documentos de la época (adaptados en lenguaje y complejidad) que describan las formas de exacción y control sobre las poblaciones y territorios indígenas.

  
  

  Objetivo 1: Ejercitar la comprensión lectora y contextualizar históricamente el tema.

  
  

  Recursos: Documentos adaptados, cuaderno de trabajo.

  
  

  Actividad 2 (20 minutos): Guiados por una serie de preguntas problema, los equip