La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Dirigido a: Alumnos de Historia de Secundaria 2º, de 12 a 15 años de edad.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón, destacando el papel de estos personajes históricos en este proceso.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas, con un enfoque en el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 50 minutos.

Fase de Inicio (10 minutos)

Actividad de Enganche:

1. Presentación de la Problemática: Iniciar la clase presentando un breve vídeo o imágenes sobre la diversidad y riqueza cultural de las metrópolis en la era de la consolidación de reinos y cómo esto se contrapone con los sistemas de dominación.


2. Pregunta detonadora: ¿Cómo creen que Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón contribuyeron a la conformación de las grandes metrópolis y los sistemas de dominación en su época?

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Investigación y Análisis:

1. División en Equipos: Formar equipos y asignarles la tarea de investigar sobre:

   
   
   
   
   • La biografía de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
   
   
   • El contexto histórico de la consolidación del Reino Español.
   
   
   • El impacto socioeconómico y cultural de su reinado en la conformación de metrópolis y sistemas de dominación.
   
   
   
   



2. Exploración de Soluciones: Cada equipo deberá elaborar un mapa conceptual donde se expongan los hallazgos de su investigación, destacando cómo la unión de Isabel I y Fernando II fue clave en la consolidación de s