La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

FEDERICO SANCHEZ
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria


Dirigido a: Alumnos de Español de 3º de Secundaria (12 a 15 años).


Objetivo (PDA): Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española para valorarla como riqueza cultural.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Interdisciplinariedad: Convivencia.


Duración: 50 minutos.



FASE 1: INICIO (15 minutos)


Actividad: Reflexión guiada y lluvia de ideas.



  1. Dinámica de Presentación: Se les pide a los alumnos que se presenten utilizando una frase en español que refleje una forma de hablar característica de su familia o comunidad.



  2. Reflexión Guiada: "¿Qué hace única a nuestra manera de hablar?" Se les pregunta sobre las variantes lingüísticas que conocen y cómo estas influyen en su comunicación diaria.





FASE 2: DESARROLLO (25 minutos)


Actividad: Investigación y exposiciones grupales.



  1. Formación de Equipos: Se divide la clase en grupos pequeños. A cada grupo se le asigna investigar sobre una variante lingüística específica del español (ejemplo: jergas juveniles, regionalismos, lenguaje inclusivo).



  2. Investigación: Utilizando tablets o computadoras, los alumnos investigan ejemplos de su variante lingüística asignada, su uso en contextos familiares, escolares y comunitarios, y cómo esto puede impactar en la convivencia.



  3. Exposiciones Grupales: Cada grupo presenta sus hallazgos, poniendo énfasis en cómo la diversidad lingüística contribuye a la riqueza cultural y a la co