Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Sesión de Historia para 3° de Secundaria
Contenido: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánico-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.
Duración: 50 minutos.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad Rompehielos: "Encuentra a tu Imperio"

• Descripción: Al entrar al salón, a cada alumno se le entrega una tarjeta con un dato curioso o característica de los pueblos antiguos. Sin hablar, deben agruparse según crean que pertenecen al mismo pueblo (germánico, romano, etc.).


• Objetivo: Generar interés y desafiar el desinterés inicial sobre el tema. Usar esta actividad para introducir la diversidad cultural de los pueblos antiguos y la importancia de la interculturalidad.

Introducción al tema:

• Breve charla sobre "Los pueblos antiguos y su importancia en la historia de la humanidad", destacando la relación entre germánicos y romanos y cómo esto llevó a la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Se plantea la pregunta problematizadora: ¿Cómo la relación entre los pueblos germánicos y romanos condujo a la transformación de la Europa antigua y la eventual caída del Imperio Romano de Occidente?

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Metodología: Aprendizaje basado en problemas (ABP).
Actividad principal: "Analizando el devenir de un Imperio"

• Descripción: Los alumnos, divididos en grupos, recibirán fragmentos de textos, mapas y fuentes primarias sobre la época de estudio. Deberán analizar, sintetizar la información y responder cómo la interacción germánico-romana influenció la caída