El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Título de la Clase: Explorando el Espacio y Descubriendo Formas

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos usen el espacio inmediato al desplazarse y hacer recorridos en los que puedan localizar, de manera intuitiva, la posición de objetos y personas, fomentando el trabajo en equipo y el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Contenido: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Desarrollo de la Clase:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: El maestro dará la bienvenida a los alumnos y explicará de manera sencilla y con ejemplos cotidianos el objetivo de la clase.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Se preguntará a los alumnos sobre las formas y objetos que conocen en su entorno y cómo se mueven alrededor de ellos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración guiada: Los alumnos, divididos en pequeños equipos inclusivos, harán un recorrido por el aula o un espacio definido, observando y nombrando las formas que encuentren. Cada equipo llevará un "diario de explorador" donde pegarán figuras o dibujarán las formas encontradas.
   
   
   • Observación desde diferentes puntos: Los niños, junto con su equipo, elegirán un objeto o forma en el espacio y lo observarán desde diferentes puntos, describiendo cómo cambia su percepción de este.
   
   
   • Recorrido obstáculo: Se creará un circuito simple con obstáculos que los alumnos deberán sortear mediante desplazamientos