Figuras geométricas y sus características

Carmen Rodriguez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye, analiza y clasifica cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Figuras geométricas y sus características


Grado: 4º de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye, analiza y clasifica cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explica los criterios utilizados para la clasificación.


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Enfoque Pedagógico:



  • Pensamiento Crítico: Fomentar en los alumnos la capacidad de análisis y reflexión sobre las características de las figuras geométricas.

  • Apropiación de las Culturas: Integración de lectura y escritura en la descripción y análisis de figuras geométricas, promoviendo el aprendizaje significativo.


Desarrollo de la Clase


Inicio (10 minutos)



  1. Presentación del Objetivo de la Clase: Explicar a los alumnos lo que aprenderán y el propósito. "Hoy vamos a convertirnos en detectives de figuras, buscando pistas sobre sus lados, ángulos y cómo estas nos ayudan a descubrir su identidad."

  2. Activación de Conocimientos Previos: Preguntar a los alumnos qué recuerdan sobre figuras geométricas, cuadriláteros, y clasificación basada en características. Usar respuestas para conectar con el objetivo de la sesión.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Trabajo en Equipo - Descubriendo Cuadriláteros: Distribuir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles una hoja de actividades con dibujos de varios cuadriláteros (rectángulos, cuadrados, rombos, etc.), reglas y compases.

    • Misión: Medir lados, dibujar ángulos, y clasificar cada figura en la hoja de actividades.

    • Discusión en Equipo: Cada equip