Historia personal y familiar

Plan de clase

Secuencia didáctica: Historia personal y familiar

Sesión 1: Conociendo nuestra historia personal y familiar
Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer su historia personal y familiar, identificando sucesos importantes y ordenándolos cronológicamente.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar de nuestra historia personal y familiar. ¿Qué creen que significa?"
   b. Discusión en grupo: ¿Qué sucesos importantes han ocurrido en sus vidas? ¿Qué saben sobre la historia de su familia?

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán sucesos importantes que han ocurrido en sus vidas y en su familia.
   b. Organización cronológica: Los alumnos, en parejas, ordenarán los sucesos mencionados cronológicamente.
   c. Puesta en común: Cada pareja compartirá su organización cronológica y se discutirá en grupo.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Reflexión en grupo: ¿Cómo se sienten al conocer más sobre su historia personal y familiar? ¿Por qué creen que es importante conocerla?
   b. Tarea: Los alumnos deberán buscar fotografías o imágenes que representen los sucesos mencionados y traerlas en la siguiente sesión.

   
   

Sesión 2: Representando nuestra historia personal y familiar
Objetivo: Los alumnos serán capaces de representar gráficamente su historia personal y familiar, utilizando dibujos, fotografías o imágenes.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Recordatorio del tema y la actividad de la sesión anterior.
   b. Presentación de las fotografías o imágenes traídas por los alumnos.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Actividad de elaboración de línea del tiempo: Los alumnos, utilizando papel y material