Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Luis Manuel Alvarado- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión Educativa
Título de la Sesión: "En familia: protección, cuidado y afecto"
Grado: 3º de Primaria
Edad de los Alumnos: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje-servicio
Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Que el alumno identifique los valores que posee y que han sido heredidos de su familia para fomentar cuidados afectivos.
Contenido: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto, y sustento para el desarrollo personal.
Problemática a abordar: Convivencia
Desarrollo de la Sesión:
1. Inicio (10 minutos):
- El facilitador iniciará la sesión con un círculo de diálogo donde los alumnos compartirán una anécdota sobre cómo se sienten protegidos y cuidados dentro de su familia. Esto permitirá construir un ambiente de confianza y empatía en el aula.
2. Desarrollo (25 minutos):
Actividad 1: "Mi árbol de valores" (15 minutos). Los alumnos, utilizando materiales como papel, colores y revistas para recortar, crearán un árbol donde cada rama represente un valor que han aprendido en su familia. Este ejercicio fomenta la reflexión personal y el reconocimiento de los valores familiares.
Actividad 2: "Dramatización de valores" (10 minutos). En pequeños grupos, los alumnos prepararán y presentarán una breve escenificación sobre una situación donde se ponga en práctica uno de los valores plasmados en su árbol. Esto ayudará a la comprensión emocional y la empatía, elementos clave para la convivencia.
3. Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus experiencias y aprendizajes