Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud contextualizados a los entornos socioculturales

Grado: Preescolar 3º (Niños de 4 a 6 años de edad)

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno promueva el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y participe en la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Presentación del tema: El docente comenzará la clase con un cuento corto relacionado con los alimentos saludables y su importancia, haciendo énfasis en los productos locales. Se utilizarán imágenes coloridas y música para captar su atención.

     
     
   
   

   • Activación de conocimientos previos: Se dialogará brevemente con los niños sobre los alimentos que conocen y consumen en sus casas, preguntando cuáles creen que son buenos para la salud.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Exploración y contacto con la naturaleza: Los niños, divididos en pequeños grupos y acompañados por el docente, realizarán un recorrido por el espacio destinado al futuro huerto escolar, donde se explicará qué tipos de plantas se pueden sembrar y cómo cuidarlas. Se enfocará en frutas y verduras comunes en su comunidad.

     
     
   
   

   • Actividad práctica: Cada grupo recibirá tierra, semillas de plantas locales (acorde a la temporada) y pequeñas macetas o espacios designados en el huerto. Bajo supervisión, realizarán la siembra de las semillas, comprendiendo la importancia del cuidado