La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Dirigido a: Alumnos de Geografía de Secundaria 1º (12 a 15 años)

Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad Rompehielo: Comenzaremos con una breve actividad llamada "Mi relación con el agua", donde cada estudiante compartirá una anécdota o experiencia personal relacionada con el agua (puede ser un viaje, la importancia del agua en su comunidad, etc.). Esto no solo nos ayudará a romper el hielo sino también a enfocarnos en la temática de la clase.

  
  



• Presentación del Problema: Se planteará un escenario hipotético sobre una comunidad que enfrenta problemas debido a la mala distribución y gestión de sus recursos hídricos, provocando escasez de agua para consumo y riego, y también inundaciones en épocas de lluvia. Este problema servirá como base para el desarrollo de la sesión.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. División en Equipos: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre los siguientes temas: principales ríos y lagos en México y el mundo, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales. Cada equipo utilizará materiales de investigación proporcionados y recursos en línea para recopilar información.

   
   



2. Análisis y Debatir: Cada equipo presentará sus hallazgos al resto de la clase, destacando la importancia de la cor