Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Cambios en el Tiempo y la Vida de las Familias y Comunidades

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de evocar, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparta con sus pares, a través de narraciones y fotografías, fomentando así valores y un enfoque en la vida saludable y las artes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Introducción (10 minutos):
Inicio la sesión con un círculo de conversación, donde preguntaré a los niños y niñas sobre cómo creen ellos que vivían sus abuelitos cuando eran pequeños, qué juguetes tenían, cómo era su escuela, qué comían. Esta actividad promueve la curiosidad y el interés por el pasado, además de introducir el tema de los valores familiares y la importancia de una vida saludable.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración y Narración (10 minutos): Invitaré a los alumnos a traer de casa una fotografía familiar antigua o un objeto que haya pasado de generación en generación. Cada niño, con mi apoyo y el de sus compañeros, hablará sobre lo que trajo, explicando lo que sabe sobre ese objeto o fotografía y cómo cree que refleja cambios en las costumbres y formas de vida.

   
   



2. Creación Artística (15 minutos): Los niños crearán una representación de cómo imaginan la vida en los tiempos de sus abuelos o incluso cómo se imaginan el futuro, utilizando diversos materiales de arte. Esta actividad busca fomentar la expresión creativa y el entendimiento de la historia personal y comunitaria, vinculándola con los valores y la vida saludable.

   
   

Cierre (10 minutos):

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