Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: “Colores y Sabores Saludables”

Grado: Preescolar 2º, alumnos de 3 a 6 años de edad.

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.

Enfoque: Vida Saludable y Artes y experiencias estéticas.

Introducción (10 minutos)

1. Inicio con una ronda de preguntas: ¿Qué comieron ayer? ¿Y qué bebieron?

   
   
   
   
   • Objetivo: Activar conocimientos previos y generar interés.
   
   
   • Materiales: Imágenes de varios alimentos y bebidas saludables frente a no saludables.
   
   
   
   



2. Cuento interactivo: Narración breve sobre "La aventura de Frutín y Verdulina" en un mundo donde los alimentos dan superpoderes.

   
   
   
   
   • Objetivo: Introducción lúdica al tema.
   
   
   • Materiales: Libro de imágenes, títeres o marionetas de frutas y verduras.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Estación de Alimentos Saludables:

   
   
   
   
   • Actividad: Los niños exploran diferentes estaciones (mesas) con alimentos reales o réplicas y los clasifican en saludables vs. no saludables.
   
   
   • Objetivo: Identificar alimentos beneficiosos.
   
   
   • Materiales: Alimentos reales o réplicas, platos, imágenes grandes de una sonrisa para lo saludable y una cara triste para lo no saludable.
   
   
   
   



2. Creación Artística con Alimentos:

   
   
   
   
   • Actividad: Los alumnos crean un collage con imágenes de alimentos saludables, enfocándose en sus colores y formas.
   
   
   • Objetivo: Valorar la estética de los alimentos saludables.
   
   
   • Materiales: Hojas grandes, pegamento, rec