Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo y Cuidando Nuestro Mundo

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Que los alumnos aprecien la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugieran formas de cuidarlos y preservarlos, construyendo una conciencia socioambiental.

Metodología:

Aprendizaje Basado en Problemas, con un enfoque interdisciplinario que aborde el cuidado del ambiente y promueva una vida saludable.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y Canción de la Naturaleza:
     Comenzar con un saludo afectuoso y después escuchar y moverse al ritmo de una canción sobre la naturaleza, para motivar a los niños y niñas y centrar su atención en el tema del día.
   
   
   • Lluvia de Ideas:
     Realizar preguntas sencillas para conocer qué saben sobre la naturaleza, los seres vivos y no vivos, y cómo podemos cuidarlos. Por ejemplo: ¿Qué animales conocen? ¿Y plantas? ¿Cómo podemos cuidar el parque o jardín?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Historia Interactiva:
     Contar una historia corta sobre un bosque mágico donde los animales y plantas hablan sobre cómo se sienten cuando se les cuida y cuando no. Incluir problemáticas simples como la basura en el bosque o la falta de agua.
   
   
   • Actividad “Cuidadores de la Naturaleza”:
     Dividir a los alumnos en equipos pequeños y proporcionarles diferentes escenarios (ilustraciones sencillas) de áreas naturales con problemáticas (basura, árboles sin hojas, animales tristes). Cada equipo tendrá la misión de discutir y dibujar soluciones para ayudar a regenerar esos espacios. Guíalos con preguntas como ¿Cómo pode