Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Recursos y Juegos del Lenguaje

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión:

Introducción (10 minutos):
Iniciaré la clase presentándome y explicando brevemente el objetivo de nuestra sesión. Haré una dinámica breve de integración donde cada niño mencionará su nombre y su palabra favorita. Luego, explicaré que vamos a aprender juegos divertidos con palabras, rimas, y canciones que nos ayudarán a conocer más sobre las maneras de hablar en nuestra comunidad y en otras partes.

Actividad Principal (25 minutos):

1. Adivinanzas Comunitarias (10 minutos): Les contaré adivinanzas populares de nuestra comunidad y los invitaré a que intenten adivinar las respuestas. Luego, les pediré que, con mi ayuda, creen adivinanzas sobre objetos o tradiciones de nuestra comunidad.

   
   



2. Trabalenguas de Colores (5 minutos): Presentaré trabalenguas sencillos y les pediré a los niños que los repitan conmigo. Cada trabalenguas estará asociado a un color y objeto de nuestra cultura.

   
   



3. Canciones y Coplas (10 minutos): Aprenderemos una canción o copla popular de nuestra comunidad. Posteriormente, invitaremos a los niños a modificar algunas palabras para incluir palabras nuevas que hayamos aprendido durante la sesión.

   
   

Cierre (10 minutos):
Reflexionaremos