Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Ivonn Dayana Alonso
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Consumo de Alimentos y Bebidas que Benefician la Salud


Nivel Educativo: Preescolar 1er grado (3 a 6 años de edad).


Duración de la sesión: 45 minutos.


Objetivo (PDA): El alumno expresará gustos y preferencias sobre bebidas y alimentos presentes en su comunidad, mediante la exploración de aromas, colores, texturas y sabores, aplicando medidas de seguridad e higiene.


Metodología: Aprendizaje Servicio.


Enfoques: Inclusión e Interculturalidad Crítica.


Desarrollo de la Sesión:


Actividad Inicial (10 minutos):



  • Saludo y Círculo de Conversación: Se iniciará la clase formando un círculo, donde cada niño saludará y compartirá su nombre y su alimento o bebida favorita. Se presentará el tema del día, haciendo énfasis en la importancia de los alimentos y bebidas saludables.


Actividad Principal (25 minutos):



  1. Estación de Exploración Sensorial: Se dividirá la clase en pequeños grupos. Cada grupo rotará por estaciones donde podrán oler, tocar, ver y probar diferentes alimentos y bebidas saludables (frutas, verduras, agua aromatizada). Se destacarán alimentos representativos de diversas culturas presentes en la comunidad escolar, promoviendo la inclusión y la interculturalidad.



  2. Arte Comestible: Los niños crearán "arte" con alimentos saludables, como caritas sonrientes con rebanadas de frutas y verduras, fomentando la creatividad y el interés por probar nuevos sabores.




Cierre (10 minutos):



  • Reflexión y Compromiso: Se reflexionará en grupo sobre los nuevos sabores, colores, texturas y aromas descubiertos durante la sesión. Se motivará a los niños a compartir con sus familias lo aprendido