La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad de sensibilización: Realizar un mapa de México y destacar las lenguas indígenas que se hablan en cada región.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y su valor cultural.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación de la diversidad lingüística en México

• Presentación de diversas obras literarias procedentes de distintas culturas y escritas en diferentes lenguas.


• Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre una lengua indígena de México y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Elaboración de un mural que muestre la diversidad lingüística en México.

Sesión 3 (45 minutos): La diversidad lingüística en el mundo

• Presentación de obras literarias de distintas culturas y escritas en diferentes idiomas del mundo.


• Actividad de comparación entre las lenguas indígenas de México y los idiomas del mundo, destacando similitudes y diferencias.


• Debate sobre la importancia de valorar y preservar la diversidad lingüística a nivel mundial.

Sesión 4 (45 minutos): Promoviendo la diversidad lingüística en la comunidad

• Presentación de un proyecto comunitario: Organizar una feria de lenguas en la escuela, donde se muestren diversas len