Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: "Numerando Nuestra Alimentación"

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos, a través de situaciones cotidianas, sean capaces de contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificar regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas, todo ello enmarcado en el contexto de la alimentación saludable.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos sobre sus alimentos favoritos y cuántos de estos comen en un día. Usar estas preguntas para introducir el tema de contar y ordenar.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión: Explicar cómo aprenderán a contar y clasificar usando ejemplos de la vida cotidiana relacionados con la alimentación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Mercado Saludable" (15 minutos): Formar equipos y proporcionar imágenes de diferentes alimentos (frutas, verduras, granos, etc.). Cada equipo debe contar cuántos alimentos tiene, clasificarlos por categorías (frutas, verduras, proteínas), y luego, leer y escribir números hasta el 1000, representando la cantidad de cada tipo de alimento.
   
   
   • Reflexión Guiada (10 minutos): Fomentar una discusión sobre por qué es importante comer una variedad de alimentos y cómo podemos usar los números para planear una dieta equilibrada. Guiar a los estudiantes a pensar críticamente sobre sus elecciones alimen