Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Griselda Gonzalez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Comunicación Oral a través de los Diversos Lenguajes desde una Perspectiva Comunitaria


Grado: Preescolar 2°
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Duración: 45 minutos



Objetivo (PDA)


El alumno manifestará oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se dará a entender usando distintos lenguajes.



Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoques: Artes y Experiencias Estéticas & Interculturalidad Crítica


Problema a abordar: Trabajo en Equipo



Secuencia Didáctica


Inicio (10 minutos)



  1. Círculo de Bienvenida: Los alumnos se sentarán en círculo. El facilitador empezará compartiendo algo que le guste mucho hacer en la comunidad, usando gestos y expresiones faciales. Luego, invitará a cada niño a compartir algo que les guste, animándolos a usar sus manos y caras para expresarse.



  2. Introducción al Tema: Se les explicará que hoy aprenderán a hablar sobre lo que necesitan, sienten, y les gusta, y que lo harán trabajando juntos, usando dibujos, palabras, y movimientos.





Desarrollo (25 minutos)



  1. Creación de "Nuestro Mural Comunitario": Los niños serán divididos en pequeños grupos y se les proporcionarán materiales como papel kraft grande, crayones, y marcadores. Cada grupo elegirá un tema relacionado con sus gustos o intereses (ej. animales, juegos, comida) y juntos dibujarán sobre el papel. Mientras dibujan, se les animará a expresar verbalmente qué están haciendo y por qué lo eligen, fomentando el uso del lenguaje para comunicar sus ideas y sentimientos.



  2. Ronda de Cuentos: Cad