Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase - Participación en debates sobre temas de interés común

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
Objetivo: Reconocer que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: explicar a los alumnos el objetivo de las siguientes sesiones y la importancia de aprender a participar en debates.


• Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés común en la comunidad escolar.


• Elegir un tema para el debate.


• Formar equipos y asignar roles (moderador, sustentador a favor, sustentador en contra).

Sesión 2:

• Realizar investigación sobre el tema elegido y recopilar información relevante.


• En grupo, cada equipo preparará sus argumentos y evidencias para sustentar su postura.


• Enseñar a los alumnos habilidades de comunicación efectiva, como el uso de lenguaje claro y respetuoso.

Sesión 3:

• Preparar presentaciones breves para exponer los argumentos a favor y en contra del tema.


• Practicar la presentación y el uso de preguntas y respuestas.

Sesión 4:

• Realizar el debate entre los equipos.


• El moderador dirigirá el debate y asegurará que se respeten las opiniones de todos los participantes.


• Los alumnos podrán hacer preguntas a los equipos contrarios para obtener más información y sustentar sus propias posturas.

Sesión 5:

• Reflexión sobre el debate: los alumnos discutirán sobre lo aprendido y compartirán sus experiencias.


• Cierre de la actividad y entrega de retroalimentación.

Atender al problema: Entorno seguro

• Antes de cada sesión, recordar a los alumnos la impor