Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Factores que inciden en los procesos técnicos

Grado: Primer año de Secundaria (12 a 15 años)

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno comprenda la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Inicio (15 minutos)

1. Presentación del Tema: Con la ayuda de un video corto, introducir los conceptos de procesos técnicos y la importancia de la satisfacción de necesidades a través de la innovación.

   
   



2. Lluvia de Ideas: Realizar una breve tormenta de ideas en la que los alumnos compartan qué necesidades consideran más importantes en su comunidad, enfocándose en identificar problemas relacionados con el rezago educativo.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Análisis de Caso: Dividir la clase en grupos pequeños y proporcionarles un caso de estudio sobre una innovación técnica que haya surgido para cubrir una necesidad específica, prestando especial atención a cómo los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones pueden influir en el proceso de desarrollo. Cada grupo analizará el caso desde estas perspectivas y preparará una presentación.

   
   



2. Creación Artística en Grupos: Cada grupo usará materiales reciclados para crear un modelo simple que represente la solución al caso estudiado, integrando elementos artísticos que reflejen las implicaciones sociales del proceso técnico involucra