Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Explorando los Recursos Estéticos de la Lengua Española

Tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: 1º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario con un enfoque en Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Igualdad de género.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Actividad Rompehielos:

   
   
   
   
   • Descripción: Los estudiantes, organizados en un círculo, participarán en un juego rápido de "Palabras encadenadas" utilizando adjetivos literarios o relacionados con emociones. Esto fomentará la familiarización con el vocabulario que será parte de la clase.
   
   
   • Objetivo: Crear un ambiente de confianza y motivación hacia el tema.
   
   
   
   



2. Introducción al Tema:

   
   
   
   
   • Descripción: Breve exposición sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y cómo estos enriquecen los textos, haciendo especial énfasis en la igualdad de género y la diversidad cultural en la literatura.
   
   
   • Objetivo: Brindar una visión general del tema y sus aplicaciones en la vida cotidiana.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura Guiada:
   
   
   • Descripción: Lectura en voz alta de un poema y un fragmento de cuento que incluyan variados recursos estéticos. Se dará especial atención a obras de autores y autoras que promuevan la igualdad de género.
   
   
   • Objetivo: Identificar en contexto los recursos estéticos discutidos y promover