Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Conociendo Nuestro Cuerpo y Cómo Cuidarlo"

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analiza creencias e ideas falsas en torno a las ITS, con base en las vías de transmisión y prevención, el uso de métodos anticonceptivos (variedad, efectividad y accesibilidad), y las conductas de autocuidado.

Contenidos:

• Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción.


• Prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes.


• Salud sexual y reproductiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoques: Inclusión y Vida saludable.

Interdisciplina: Valores.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Bienvenida y explicación breve de la sesión.


• Dinámica rompehielos: "Verdadero o Falso" sobre mitos de la salud sexual y reproductiva, para motivar la participación y evaluar conocimientos previos.

Desarrollo (25 minutos):

1. Indagación Dirigida:

   
   
   
   
   • El docente presenta un breve video o ilustraciones sobre el desarrollo humano y las etapas de la reproducción de forma adecuada a la edad.
   
   
   • Se formulan preguntas abiertas para fomentar el pensamiento crítico y la curiosidad, como "¿Qué creen que es importante para mantenernos saludables durante la adolescencia?"
   
   
   
   



2. Investigación en Pequeños Grupos:

   
   
   
   
   • Los alumnos se dividen en pequeños grupos para investigar sobre las ITS, métodos anticonceptivos y conductas de autocuidado, usando recursos proporcionados por el docente.
   
   
   
   



3. Discusión Grupal:

   
   
   
   
   • Cada grupo comparte sus hallazgos, enfocándose en derribar mitos y promover prácticas saludables de autocuidado. Se promuev