La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando Nuestra Comunidad

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Indagar acerca de las ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Introducción (10 minutos)

Inicio la sesión con una dinámica grupal llamada "Mapa de nuestros corazones". Los alumnos dibujarán en un papel en forma de corazón los lugares, personas y actividades que consideran importantes en su comunidad. Esto abrirá el espacio para compartir y reflexionar sobre las diferentes percepciones de nuestra comunidad. Se enfatizará la importancia de nuestra participación y cómo podemos contribuir positivamente.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración y Diálogo: Formados en pequeños grupos, los alumnos debatirán las siguientes preguntas: ¿Qué es una comunidad? ¿Quiénes la conforman? ¿Qué lugares de nuestra comunidad son importantes para nosotros y por qué? Los invito a pensar en cómo estos espacios contribuyen a nuestra socialización y aprendizaje.

   
   



2. Lectura en equipo: Proporcionaré un breve texto adaptado para su edad que narra una historia en una comunidad diversa, destacando las prácticas culturales y formas de organización. Posteriormente, realizarán una lectura en voz alta por turnos, practicando su lectoescritura y promoviendo la confianza en sus habilidades de expresión.

   
   



3. Arte Comunitario: Inspirados por la lectura, cada grupo creará un mural con dibujos y palabras que representen su visión